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自闭症(发育障碍类疾病)一般指儿童孤独症,是广泛性发育障碍的一种亚型。该病以男性为主,主要表现为不同程度的语言发育沟通障碍、人际沟通交往障碍、兴趣狭窄、行为方式刻板等。自闭症多发于儿童早期,其病症具有危害深、涉及面广、治疗难度大等特点。如果家长能够及早发现并尽早进行干预治疗,患儿的病症可以在不同程度上得到控制和改善,预后效果好的患者甚至可以融入正常的生活生活,自立地工作生活。以下是自闭症四大症状的分析介绍。

(1)孤独离群,不会与人建立正常的联系

孤独离群即是缺乏与人交往。自闭症患者的这种症状有的患儿在婴儿时期就已经表现出来了,如从小就和父母亲不亲近,也不喜欢让人抱。当人要抱起患儿时,不会伸手表现期待要抱起的姿势,也不主动找同龄小孩玩,别人找患儿玩时表现出躲避的态度。对家人朋友呼唤没有反应,总喜欢自己单独活动。有的患儿虽然不拒绝别人的邀请,但也不会与小朋友进行交往,即缺乏社会交往技巧,如找小朋友时不是突然拍人肩膀一下,就是揪人头发一下或突然过去搂人一下,然后自己就走了,好像拍人、揪人、搂人等行为并不是为了找人联系而只是一个动作。患儿的孤独还表现在对周围的事不关心,自己愿意怎样做就怎样做、毫无顾忌、旁若无人、周围发生什么事似乎都与患儿无关,很难用物品或事件引起患儿的兴趣和注意。同时,自闭症患儿的目光经常游移不定,目光不易停留在别人要求他注意的事情上面,看人时常眯着眼,会用余光斜视他人。


(2)言语障碍十分突出

大多数患儿言语很少,严重的病例几乎终生不语。自闭症患儿会说会用的词汇有限,并且即使有的患儿会说,但也常常不愿说话而宁愿可用手势代替。有的患儿虽然会说话,但声音很小并且很低,多数情况下患儿会自言自语重复一些单调的词或句子。有的患儿只会模仿别人说过的话,而不会用自己的语言来进行交谈。还有不少患儿不会提问或回答问题,只是重复别人的问话,在语言的交流上还常常表现在代词运用的混淆颠倒,如常用“你”和“他”来代替自己。

(3)兴趣狭窄,行为刻板重复,强烈要求环境维持不变

自闭症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏和活动,如着迷于旋转锅盖、单调地摆放积木块、排放玩具小人。自闭症患儿多数热衷于观看电视广告和天气预报,而面对通常儿童们喜欢的动画片、儿童电视、电影则毫无兴趣。一些患儿天天要吃同样的饭菜,出门要走相同的路线,排便要求一样的便器,如有变动则大哭大闹表现明显的焦虑反应。患儿无论如何都不肯改变其原来形成的习惯和行为方式,如果在新环境中患儿可表现出恐惧、焦虑不安、紧张等情绪。多数患儿同时还表现无目的性的活动,如单调重复地蹦跳、拍手、挥手、奔跑旋转等,也有的患儿甚至出现自伤自残的行为。

(4)大多智力发育落后及不均衡

多数自闭症患儿的智力发育水平比同龄儿迟缓,少数患儿的智力水平正常或接近正常。但自闭症患者智力普遍低下的情况下,有的患儿在某方面能力上表现出惊人的天赋,如有不少患儿的机械记忆能力很强,尤其对文字符号的记忆能力。